10月20日，全国高等学校精品课程建设工作网发布了《教育部、财政部关于批准2009年度国家精品课程建设项目的通知》，该通知决定批准2009年度国家精品课程650门。我校《护理评估技术》课程位列医药卫生大类护理类首位。此项殊荣的取得，实现了我校国家级精品课程零的突破。

根据《关于做好2009年度高等学校本科教学质量与教学改革工程项目申报的通知》（教高司函【2009】65号）要求，全国共有31个省、自治区、直辖市教育厅（教委）和77个本科教学指导委员会、47个高职高专教学指导委员会及专家组织、56所现代远程教育试点高校推荐申报的1195门本科课程、408门高职高专课程和178门网络教育课程参加了评审。经过推荐申报、网上初评、会议终审与网上公示等环节，最后公示660门，最终确定产生了本年度国家级精品课程650门，其中高职高专课程200门。我校《护理评估技术》获此殊荣，实现了国家级精品课程零的突破，且位列医药卫生大类护理类首位，这一教学成果必将对我校教育教学改革与课程建设起到良好的推动作用。

我校《护理评估技术》课程取得如此辉煌的成绩，得益于学校党委的正确引导与学校领导的大力支持。我们坚信，在学校党委的正确引领下，长春医专全体教师将豪情满怀，以科学发展观统领课程改革与创新，为社会培养更多动手能力强、综合素质高、具有职业操守和创新精神的高技能实用型医药人才，为我校、我省乃至我国医学教育事业的发展作出更大的贡献。